王炎欽的個人簡歷
更新日期：2014-03-21 學(xué)歷：碩士 工作經(jīng)驗(yàn)：5-10年 瀏覽：6次
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王炎欽的個人簡歷更新日期：2014-03-21 學(xué)歷：碩士 工作經(jīng)驗(yàn)：5-10年 瀏覽：6次
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| 基本信息 | ||||
| 真實(shí)姓名： | 王炎欽 | 性別： | 女 | |
| 年齡： | 31 歲 | 身高： | 161CM | |
| 婚姻狀況： | 保密 | 戶籍所在： | 山西運(yùn)城 | |
| 最高學(xué)歷： | 碩士 | 現(xiàn)有職稱： | 講師 | |
| 聯(lián)系地址： | 山西省垣曲縣 | 工作經(jīng)驗(yàn)： | 5-10年 | |
| 刷新時間： | 2014-03-21 | 有效期至： | 2014-05-30 | |
| 求職意向 | |||||
| 期望工作地點(diǎn)： | 山西，北京，廈門 | 期望崗位性質(zhì)： | 全職 | 期望月薪： | 3000~5000元/月 |
| 期望從事的崗位： | 教學(xué)管理人員 職業(yè)技術(shù)教師 教育培訓(xùn) 講師/助教 培訓(xùn)督導(dǎo) | ||||
| 期望從事的行業(yè)： | 院校/高等教育 學(xué)術(shù)科研/院所 培訓(xùn)/指導(dǎo)教育 政府部門/事業(yè)單位 農(nóng)業(yè)/漁業(yè)/林業(yè)/牧業(yè) | ||||
| 教育經(jīng)歷 | |||||
| 最高學(xué)歷： | 碩士 | 畢業(yè)學(xué)校： | 浙江大學(xué) | 所學(xué)專業(yè)： | 生物化學(xué)與分子生物學(xué) |
| 教育背景： | 2003/9--2006/7 浙江大學(xué) 生物化學(xué)與分子生物學(xué) 碩士 1999/9--2003/7 山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 風(fēng)景園林 本科 |
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| 技能特長與工作經(jīng)驗(yàn) | |||||
| 外語語種： | 英語 | 語種水平： | 精通 | 電腦水平： | 精通 |
| 技能描述： | 可勝任高校教學(xué)管理，及生物相關(guān)課程的教學(xué)培訓(xùn)、和高中生物教學(xué)等工作。（1）6年的高校教師工作,職稱：講師；期間擔(dān)任教研室主任秘書，實(shí)驗(yàn)室主管職務(wù)，有很強(qiáng)的責(zé)任感和服務(wù)意識。 （2）在生物教學(xué)領(lǐng)域游刃有余，因曾從事醫(yī)師資格考試培訓(xùn)，考研培訓(xùn)等工作，崗位之間可無縫切換。 (3)生物信息學(xué)領(lǐng)域有一定的研究經(jīng)驗(yàn)，因碩士所在實(shí)驗(yàn)室為浙江大學(xué)生物信息研究所實(shí)驗(yàn)室。 |
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| 工作經(jīng)歷： | 2006.7---2012.3 皖南醫(yī)學(xué)院 專業(yè)教師 從事“醫(yī)學(xué)生物化學(xué)”理論課教學(xué)，“醫(yī)學(xué)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)”、“分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)工作。并兼任教研室主任秘書、實(shí)驗(yàn)室主管等職務(wù)。 主持安徽省優(yōu)秀青年人才基金一項(xiàng)（項(xiàng)目編號為2008jq1148）、皖南醫(yī)學(xué)院中青年科研基金一項(xiàng)（項(xiàng)目編號為WK200815）、參與國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目一項(xiàng)（編號為30872367）；發(fā)表含sci在內(nèi)的論文4篇。 2009.6---2009.8 執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考前培訓(xùn) 生物化學(xué)講師 2012.04---2013.07 山西省懷仁一中（重點(diǎn)高中） 生物教師 |
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| 自我評價(jià) |
| 專業(yè)的轉(zhuǎn)換不僅使我獨(dú)立攻克難題的能力提升，更提升了我的學(xué)識水平，對問題的思考角度與見解新穎有奇效。 碩士期間，各課程成績優(yōu)異，并參與導(dǎo)師負(fù)責(zé)的課題4項(xiàng)，主要攻克生物信息、功能基因組學(xué)累課題。 |
| 求 職 信 |
| 您好！ 我擁有農(nóng)、理、醫(yī)、文多學(xué)科背景，在高校、教育集團(tuán)、重點(diǎn)高中擔(dān)任過不同的職位，它們的共同點(diǎn)是教學(xué)，及教學(xué)管理領(lǐng)域，相信我的廣泛的見識，專業(yè)的知識功底會使我在教育領(lǐng)域有較大，較深的發(fā)展空間。希望貴單位能給我這樣的平臺，必定效犬馬力之勞。不勝感激！ |
| 聯(lián)系方式 |