真羨慕四川大學(xué)的同學(xué)，居然有老師幫他們開發(fā)“刷女神器”！

　　因為在課堂上徒手劈磚，現(xiàn)場演示力學(xué)原理，江湖人稱“劈磚教授”的四川大學(xué)計算機學(xué)院副教授魏驍勇，時不時總能搞出一點新鮮玩意。他最新開發(fā)的“刷女神器”，原本是為警方研發(fā)的一款軟件，用于鑒別監(jiān)控視頻中嫌疑人影像；現(xiàn)在他打算將其升級，在下個學(xué)期開學(xué)前，建立川大范圍內(nèi)的學(xué)生及校園景點圖像信息庫�！暗綍r候在川大校園看到心儀的學(xué)妹，又不好意思去認識，可以拍照然后通過軟件‘刷’出她的信息�！边@是魏老師的原話。

　　“教授”這個詞，傳統(tǒng)一點的人馬上會聯(lián)想到滿頭白發(fā)、戴深度近視眼鏡、一臉古板的瘦老頭形象，新潮的人當然也會聯(lián)想起“叫獸”。顯然，魏老師顛覆了這個形象。他能搞出那么多古靈精怪的發(fā)明，有沒有效我不知道，但是有一點可以確定，他的學(xué)生應(yīng)該很喜歡上他的課，也容易愛上發(fā)明創(chuàng)造。

　　人在小時候，對一切都充滿了好奇，啥都想學(xué)。為何到了學(xué)校，學(xué)習(xí)就變得如此可怕了呢？是誰消耗了我們對未知世界的好奇心？一定是我們的教育方式有問題�；蛘哒f，因為老師自己并沒有真的掌握他需要傳授的知識，無法認識知識本身的美，才讓學(xué)習(xí)看上去很不美。武大前校長、著名的教育家劉道玉先生在上世紀80年代就允許學(xué)生自由轉(zhuǎn)系，也允許學(xué)生逃課，他的理由很簡單：學(xué)生逃課，是因為老師教得不好�？上В�像劉先生這樣的校長太少，今天中國大學(xué)，依然充斥著各種學(xué)棍，讓知識的傳播變得索然無味。

　　我有個朋友，朋友有個妹妹，今年大學(xué)畢業(yè)，當別的大學(xué)畢業(yè)生都忙于找工作、甚至有的已經(jīng)上班并拿到人生的第一筆工資時，她們居然還沒通過論文答辯，因為指導(dǎo)老師故意刁難，早上說一套，下午就變卦，學(xué)生們跑到系主任那里告狀，才答應(yīng)給她們過。聽了朋友妹妹的講述，我很好奇：讓學(xué)生把寶貴的找工作時間用于應(yīng)付近乎“惡作劇”般的刁難，這樣的指導(dǎo)老師到底在指導(dǎo)什么？我在想，如果這名指導(dǎo)老師讀書時遇到魏驍勇這樣有趣的老師，或許就不至于此了。

　　值得一提的是，魏老師憑借徒手劈磚獲得2013年菠蘿科學(xué)獎，即中國版“搞笑諾貝爾獎”。72歲的2011年諾貝爾化學(xué)獎得主丹·舍特曼親自為他頒獎。寫到這里，我突發(fā)奇想：學(xué)生們是不是該聯(lián)合起來，評選一下“最變態(tài)老師獎”？讓那些老師遠離校園，讓中國人永遠保持好奇心，處處都是有趣的人？