又到一年畢業(yè)季。微信朋友圈不時(shí)被大學(xué)校長的畢業(yè)致辭刷屏。致辭內(nèi)容精彩，更蘊(yùn)藏深情和期盼，走心感人、令人回味。
近期，中國高校傳媒聯(lián)盟對今年116篇大學(xué)校長在畢業(yè)典禮上的致辭，通過自然語言處理與人工篩選進(jìn)行分析。結(jié)果顯示，“祖國”“學(xué)校”“創(chuàng)新”“科技”“擔(dān)當(dāng)”“情懷”“堅(jiān)守”等，均為高頻詞。
校長畢業(yè)致辭飽含人生閱歷，富有人生哲理，充滿人生智慧，無疑是當(dāng)代青年的人生指引。梳理致辭中的高頻詞發(fā)現(xiàn)，大學(xué)校長從“立志、創(chuàng)業(yè)、做人”三方面，對即將踏入社會的青年人提出殷殷期望。
1立志：心系祖國，不忘初心
據(jù)統(tǒng)計(jì)，116篇致辭中，“祖國”出現(xiàn)426次，“情懷”出現(xiàn)171次。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，當(dāng)代青年要樹立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任。幾乎所有的校長在寄語中都提到，作為青年一代要心系祖國，要把個(gè)人的抱負(fù)和祖國的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，要有以天下為己任的情懷，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、放飛夢想、施展才智。
武漢大學(xué)校長竇賢康寄語畢業(yè)生要“永葆一顆‘中國心’，主動擔(dān)起民族復(fù)興的責(zé)任”。中國人民大學(xué)校長劉偉囑咐畢業(yè)生“凝筑人文精神”“涵養(yǎng)家國情懷”。蘭州大學(xué)校長王乘希望畢業(yè)生“懷中國夢”“立世界志”。
致辭中，“學(xué)校”出現(xiàn)479次，“母校”出現(xiàn)416次。其中，51篇致辭的第一關(guān)鍵詞為學(xué)校名稱或簡稱，校史、校訓(xùn)被多次提及。
每一所高校都有其多年積淀形成的校風(fēng)，代表著一所高校的價(jià)值取向和文化認(rèn)同。身為一校之長，自然希望本校的學(xué)生勿忘母校、情系母校，尤其是要秉承校訓(xùn)、弘揚(yáng)校風(fēng)，傳承母校的基因和精神氣質(zhì)。
清華大學(xué)校長邱勇在致辭中直言：“自覺踐行‘行勝于言’的校風(fēng)，拒絕浮躁。”山東大學(xué)校長張榮寄語畢業(yè)生：“希望同學(xué)們始終秉承樸實(shí)、扎實(shí)、務(wù)實(shí)的山大品格。”沈陽大學(xué)校長李峰要求學(xué)生“牢記校訓(xùn)，善言善行”。
不忘初心，也是各大學(xué)校長反復(fù)叮囑的話。致辭中，“堅(jiān)守”出現(xiàn)154次，“初心”出現(xiàn)94次。北京交通大學(xué)校長寧濱在致辭中通篇論述初心。他認(rèn)為，初心是源于追逐夢想的決心，是源于勤勉實(shí)干的恒心，是源于敬畏規(guī)則的誠心，是源于忠于自我的真心。他希望畢業(yè)生能始終堅(jiān)守初心、追逐夢想；始終帶著自己最初的心，走最遠(yuǎn)的路，做最真的自己，過最棒的人生。華南理工大學(xué)校長王迎軍寄語畢業(yè)生：“在變革的時(shí)代，更要不忘初心，執(zhí)著堅(jiān)守，這是一個(gè)人前行最堅(jiān)定的力量。”
2創(chuàng)業(yè)：善于創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)
“創(chuàng)新”在致辭中出現(xiàn)252次。創(chuàng)新，“是從根本上打開增長之鎖的鑰匙”。時(shí)代“唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝”。黨的十八屆五中全會提出的“五大發(fā)展理念”，“創(chuàng)新發(fā)展”居首。大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是這個(gè)時(shí)代的標(biāo)簽。
西北師范大學(xué)校長劉仲奎認(rèn)為，創(chuàng)新是一個(gè)人知識素養(yǎng)、風(fēng)險(xiǎn)意識、決斷能力乃至人格魅力的綜合展示。他希望畢業(yè)生“無論身在何處，從事何種工作，擔(dān)任何種職務(wù)，都要保持創(chuàng)新的動力和激情”。武漢大學(xué)校長竇賢康寄語畢業(yè)生，大力弘揚(yáng)“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”的精神，努力推動新技術(shù)的突破，催生新產(chǎn)業(yè)的變革，帶動新業(yè)態(tài)誕生。南開大學(xué)校長龔克則提出，南開人要努力增進(jìn)“創(chuàng)新創(chuàng)造之能”。
今天的世界正在邁向科技時(shí)代。“科技”在致辭中出現(xiàn)131次，互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、新能源、新材料等詞紛紛出現(xiàn)在校長們的講話中，他們勉勵學(xué)生專注世界科技進(jìn)步的前沿，牢記科技強(qiáng)國、科研報(bào)國的使命。重慶郵電大學(xué)校長李林希望學(xué)生“把握技術(shù)進(jìn)步的發(fā)展脈搏，去做信息變革時(shí)代的弄潮兒”。北京郵電大學(xué)校長喬建永提出，要適應(yīng)移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代給人類社會帶來的沖擊和變革。
“擔(dān)當(dāng)”在致辭中出現(xiàn)209次。有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就。擔(dān)當(dāng)是責(zé)任，是能力，也是使命，更是敢于直面困難、勇于挺身而出的英雄氣概。
北京信息科技大學(xué)校長王永生在致辭中講道：“任何民族的崛起、國家的昌盛乃至世界的和平，都離不開青年一代對國家、民族乃至全人類生存與發(fā)展的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。”華中科技大學(xué)校長丁烈云提到：“我所理解的華中科技大學(xué)學(xué)子，不是精致的利己主義者，不是不明覺厲的吃瓜群眾，而是‘一葉一枝總關(guān)情’的情懷者，‘鐵肩擔(dān)道義’的擔(dān)當(dāng)者。”
3做人：懂得感恩，以誠待人
“我希望同學(xué)們首先要選擇做好人，只有選擇了做好人，做好事，交好友，才會收獲幸福快樂的人生。”華僑大學(xué)賈益民校長的致辭開宗明義指出，畢業(yè)生要做好人。常言說，做事先做人，人的格局有多大，他的事業(yè)就做多大。學(xué)校是育人的地方，如何做人是校長致辭的必答題。
“感謝”“感恩”在致辭中出現(xiàn)214次。“感恩社會、國家”“感恩父母、老師”“感恩曾經(jīng)幫助過你的人”被多次提到。北京化工大學(xué)校長譚天偉講，感恩是一種素質(zhì)，有了感恩，你可以居以敬心，善待同行；你可以細(xì)細(xì)體味，感受身邊所有的愛與感動；你可以盡己所能，回報(bào)社會、回饋他人。
北京師范大學(xué)董奇校長生動地給學(xué)生介紹，有人問科學(xué)家霍金：“病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎？”霍金微笑著敲擊鍵盤寫道：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，我有愛我和我愛的親人和朋友，我還有一顆感恩的心！”
“人無信不立，業(yè)無信不興，國無信則衰。”對此，吉林大學(xué)校長李元元送給畢業(yè)生3句囑托，“以篤學(xué)之心與時(shí)代同行，以誠敬之心與他人相處，以淡泊之心雕琢自己”。陜西科技大學(xué)校長姚書志的致辭通篇講誠信，要求同學(xué)們“對自己誠實(shí)、對他人誠懇、對國家和社會誠信”。
會生活的人才會工作。懂生活、會生活，是豐富的人生不可或缺的一面。致辭中，“理解”“溫暖”“真誠”“積極”“執(zhí)著”“格局”“健康”等關(guān)鍵詞，體現(xiàn)了校長祝福學(xué)生要有健全的人格和幸福的生活。
華東師范大學(xué)校長陳群希望學(xué)生們“追求簡單而豐富的生活，能夠踏實(shí)而浪漫地工作”。西北政法大學(xué)賈宇校長叮囑學(xué)生，健康的身體是幸福人生的基礎(chǔ)；離開健康的身體，去說事業(yè)、金錢、愛情等，都是無源之水、無本之木。
一個(gè)人成才需要具備多種品質(zhì)，比如，立德、學(xué)習(xí)、自信、奉獻(xiàn)、吃苦等，這些在校長致辭中均有涉及。只不過，從高頻詞中梳理出的上述“要素”，相比之下更加凸顯。
